1. Presentación de la Práctica Profesional de la Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas

La Práctica Profesional consiste en el desarrollo de un conjunto de actividades que el alumno debe desarrollar de forma individual en entidades colaboradoras, tales como, empresas, instituciones y entidades públicas y privadas en el ámbito nacional e internacional. Se desarrollarán en alguno de los campos de actuación del publicista y relacionista público con el propósito que el estudiante pueda acercarse a su realidad profesional en diferentes contextos.

Estas prácticas profesionales consisten en el desarrollo de tareas en un contexto laboral auténtico presencial con la supervisión de un tutor del centro colaborador (o centro de prácticas), profesional experto en el área.

Su finalidad es el desarrollo de las destrezas y habilidades básicas propias de su ejercicio profesional, favoreciendo la formación integral del alumno con la combinación de los conocimientos teóricos, técnicos y prácticos adquiridos a lo largo de su formación en el programa.

1.1. Escenarios de prácticas

El estudiante realizará sus prácticas en alguno de los siguientes escenarios de prácticas:

• Relaciones públicas
• Marketing
• Imagen corporativa

1.2. Requisitos generales

• El estudiante podrá iniciar los trámites para desarrollar las prácticas cuando haya superado todas las asignaturas de los semestres 1 al 7.
• La Práctica Profesional tiene una duración de 208 horas, distribuidas de la siguiente manera:
  • 180 horas se deberán realizar presencialmente en el centro de prácticas
  • 28 horas se requerirán para el desarrollo de la Memoria de Prácticas y a las tutorías
• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un profesional experto en el área del escenario de práctica.
• Al final de las Prácticas Profesionales el estudiante deberá cumplir con las tareas y competencias específicas de cada escenario de prácticas (Nota: se describen en los siguientes apartados).
• Las prácticas deberán realizarse dentro del período lectivo de la Licenciatura.
• El tutor del centro de prácticas necesariamente deberá certificar que es profesional experto en el área.
• Previamente al inicio de las prácticas se debe haber completado la gestión del convenio de prácticas con el centro colaborador. Le recomendamos iniciarla con antelación suficiente (al menos 3 meses). Se detalla en el apartado Gestión del centro de prácticas.

2. Escenario de Prácticas

2.1. Relaciones Públicas

Descripción

En el escenario de prácticas Relaciones Públicas el alumno vivenciará el día a día del publirrelacionista que se desarrolla en la vinculación organizacional y el manejo de imagen de distintos centros:

Ejemplos de centros:

• Empresas
• Dependencias gubernamentales
• ONGs
• Instituciones educativas.

Requisitos específicos para el escenario de prácticas Relaciones Públicas

Además de los requisitos generales de la Práctica Profesional:

• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas (o titulaciones equivalentes), experto en el área del escenario de práctica: relaciones públicas.
• Antes de desarrollar las prácticas en el escenario de Relaciones Públicas se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
  • Opinión Pública
  • Fundamentos de Relaciones Públicas
  • Comunicación Corporativa e Institucional
  • Gestión de Proyectos en Publicidad y Relaciones Públicas
  • Responsabilidad Social Corporativa

Tareas y competencias

Todas las competencias de la Licenciatura son susceptibles de ser trabajadas durante el período de prácticas. La focalización en unas u otras dependerá de la institución o empresa en la que el alumno realice las prácticas.

No obstante, las competencias y tareas que el estudiante debe adquirir en la Práctica Profesional en el escenario de prácticas Relaciones Públicas son las siguientes:

Competencias generales	Identificar las fases, la documentación y las herramientas necesarias para el logro de una tarea. Buscar información en documentos y materiales de referencia para resolver dudas y lagunas de conocimiento detectadas en la propia práctica profesional. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de resolver problemas relacionados con su ejercicio profesional con el apoyo de los recursos necesarios o la persona idónea dentro de la institución. Resolver las tareas en los plazos previstos. Argumentar las decisiones tomadas para resolver las tareas asignadas. Trabajar de forma autónoma y llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Ser capaz de integrarse en equipos existentes en la empresa o institución y de llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Comportarse de acuerdo a las normas sociales, organizacionales y éticas de la empresa o institución y de la profesión. Revisar con detenimiento la tarea realizada antes de entregarla. Aplicar de forma profesional conocimientos en el campo del programa. Encontrar los recursos de información y documentación necesarios para llevar a cabo las tareas encargadas. Revisar el trabajo realizado de acuerdo a las instrucciones del tutor de la empresa o institución con objeto de que el producto final alcance el nivel de calidad exigido. Demostrar que conoce el funcionamiento de los ámbitos de aplicación de su profesión. Asimilar conceptos, procesos y mecanismos de funcionamiento interno de la empresa o institución. Desarrollar recursos personales para la intervención: habilidades sociales y de comunicación, habilidades profesionales, toma de decisiones y auto-regulación del aprendizaje. Autoevaluar la propia actuación profesional.
Competencias de actitud	Respetar de manera pertinente el marco legal que regulan la publicidad, para la toma de decisiones. Actuar de conformidad con el código ético de la profesión. Mostrarse comprometido con una actualización profesional continua. Comunicarse apropiadamente de manera oral y escrita en su lengua nativa. Capacidad de comprensión lectora en una lengua extranjera.
Competencias para la vida	Diseñar, manejar y evaluar situaciones educativas formales fuera del aula, utilizando recursos pertinentes y bajo una pedagogía intercultural, según los involucrados. Trabajar en grupos multi y transdisciplinarios, ejerciendo un liderazgo efectivo que favorece la colaboración. Manejar las relaciones interpersonales y los conflictos a través de la negociación con predominio en la conciliación. Presentar competencias de administración y gestión.
Tareas específicas Práctica Profesional en Relaciones Públicas	Experimentación en el contexto laboral auténtico el ejercicio profesional de la comunicación que labora en servicios de relaciones públicas. Incorporación de los valores profesionales y competencias propias del comunicador de servicios de relaciones públicas. Desarrollo de estrategias para vincular a la organización con clientes, proveedores y comunidad. Gestión de situaciones de crisis y resolución de conflictos. Planeación de estrategias de comunicación e imagen para posicionar a la organización dentro de su industria y sociedad.
Competencias específicas Práctica Profesional en Relaciones Públicas	Integrar los conocimientos, procesos, modelos y teorías con fundamento teórico-científico dentro del área de la comunicación que aplican al escenario de prácticas de los servicios de relaciones públicas. Dominar conocimientos sobre métodos y técnicas de marketing específicas para la toma de decisiones en las áreas de relaciones públicas. Dominar conocimientos teórico -prácticos sobre las relaciones públicas y de sus procesos y estructuras. Aplicar las técnicas básicas de la comunicación oral para expresar públicamente, y de forma adecuada y efectiva, una idea o proyecto. Aplicar herramientas útiles para la práctica eficiente de relaciones públicas. Analizar las dinámicas de actuación de las relaciones públicas en Responsabilidad Social Corporativa.

2.2. Escenario de Prácticas: Publicidad

Descripción

En el escenario de prácticas Publicidad el alumno vivenciará el día a día del publicista que se desarrolla en organizaciones y empresas con servicio / departamento de publicidad (o similares).

Ejemplos de centros:

• Agencias de publicidad.
• Medios de comunicación tradicionales.
• Medios de comunicación digitales.
• Empresas y organizaciones con equipo de marketing in-house.

Requisitos específicos para el escenario de prácticas: Publicidad

Además de los requisitos generales de la Práctica Profesional:

• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas (o titulaciones equivalentes), experto en el área del escenario de práctica: Publicidad.
• Antes de desarrollar las prácticas en el escenario de Publicidad se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
  • Fundamentos de Fotografía Publicitaria
  • Fundamentos de Publicidad
  • Creación Publicitaria (TV, Radio, Impresos)
  • Diseño y Planificación de Campañas
  • Gestión de Proyectos en Publicidad y Relaciones Públicas
  • Dirección estratégica de gabinetes de comunicación y agencias de publicidad

Tareas y competencias

Todas las competencias de la Licenciatura son susceptibles de ser trabajadas durante el período de prácticas. La focalización en unas u otras dependerá de la institución o empresa en la que el alumno realice las prácticas.

No obstante, las competencias y tareas que el estudiante debe adquirir en la Práctica Profesional en el escenario de prácticas: Publicidad son las siguientes:

Competencias generales	Comprender y analizar los conocimientos, procesos, modelos y teorías con fundamento teórico-científico dentro del área de la nutrición. Identificar las fases, la documentación y las herramientas necesarias para el logro de una tarea. Buscar información en documentos y materiales de referencia para resolver dudas y lagunas de conocimiento detectadas en la propia práctica profesional. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de resolver problemas relacionados con el ejercicio profesional del publicista y relacionista público con el apoyo de los recursos necesarios o la persona idónea dentro de la institución. Resolver las tareas en los plazos previstos. Argumentar las decisiones tomadas para resolver las tareas asignadas. Trabajar de forma autónoma y llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Ser capaz de integrarse en equipos existentes en la empresa o institución y de llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Comportarse de acuerdo a las normas sociales, organizacionales y éticas de la empresa o institución y de la profesión. Revisar con detenimiento la tarea realizada antes de entregarla. Aplicar de forma profesional conocimientos en el campo de la nutrición y la dietética. Encontrar los recursos de información y documentación necesarios para llevar a cabo las tareas encargadas. Revisar el trabajo realizado de acuerdo a las instrucciones del tutor de la empresa o institución con objeto de que el producto final alcance el nivel de calidad exigido. Demostrar que conoce el funcionamiento de los ámbitos de aplicación de la nutrición y la dietética. Asimilar conceptos, procesos y mecanismos de funcionamiento interno de la empresa o institución. Desarrollar recursos personales para la intervención: habilidades sociales y de comunicación, habilidades profesionales, toma de decisiones y autorregulación del aprendizaje. Autoevaluar la propia actuación profesional.
Competencias de actitud	Respetar de manera pertinente el marco legal que regulan la publicidad, para la toma de decisiones. Actuar de conformidad con el código ético del publicista y relacionista público. Mostrarse comprometido con una actualización profesional continua. Comunicarse apropiadamente de manera oral y escrita en su lengua nativa. Capacidad de comprensión lectora en una lengua extranjera.
Competencias para la vida	Diseñar, manejar y evaluar situaciones educativas formales fuera del aula, utilizando recursos pertinentes y bajo una pedagogía intercultural, según los involucrados. Trabajar en grupos multi y transdisciplinarios, ejerciendo un liderazgo efectivo que favorece la colaboración. Manejar las relaciones interpersonales y los conflictos a través de la negociación con predominio en la conciliación. Presentar competencias de administración y gestión.
Tareas específicas Práctica Profesional en Publicidad	Experimentación en el contexto laboral auténtico el ejercicio profesional de la comunicación que labora en servicios de publicidad. Incorporación de los valores profesionales y competencias propias del comunicador de servicios de publicidad. Diseño de campañas publicitarias a través de los medios tradicionales y digitales. Definición de los objetivos de publicidad y gestión de un cronograma que permita cumplir con ellos. Diseño de mensajes publicitarios que comuniquen la imagen de la marca y/o producto, según los objetivos planteados para la campaña. Gestión del presupuesto destinado para la publicidad, a través de una adecuada selección y mezcla de medios de comunicación que permitan tener el impacto esperado.
Competencias específicas Práctica Profesional en Publicidad	Integrar los conocimientos, procesos, modelos y teorías con fundamento teórico-científico dentro del área de la comunicación que aplican al escenario de prácticas de los servicios de publicidad. Distinguir desde un punto de vista teórico y práctico los procesos de comunicación publicitaria. Distinguir desde un punto de vista teórico y práctico los procesos de creación de mensajes en la comunicación publicitaria. Aplicar conocimientos sobre procesos de planificación de estrategias para campañas publicitarias en diferentes soportes y medios Dominar conocimientos sobre métodos y técnicas de marketing específicas para la toma de decisiones en las áreas de publicidad. Conocer los fundamentos de la comunicación audiovisual en el campo publicitario. Distinguir las principales teorías que explican los procesos de comunicación humana, y su evolución. Aplicar las técnicas básicas de la comunicación oral para expresar públicamente, y de forma adecuada y efectiva, una idea o proyecto.

2.3. Escenario de Prácticas: Imagen Corporativa

Descripción

En el escenario de prácticas Imagen corporativa el alumno vivenciará el día a día del publirrelacionista que labora en el ámbito dedicado a la imagen pública de las empresas y organizaciones.

Ejemplos de centros:

• Empresas
• Dependencias gubernamentales
• ONGs
• Instituciones educativas.

Requisitos específicos para el escenario de prácticas: Imagen corporativa

Además de los requisitos generales de la Práctica Profesional:

• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas (o titulaciones equivalentes), experto en el área del escenario de práctica: Imagen corporativa.
• Antes de desarrollar las prácticas en el escenario de Imagen corporativa se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
  • Diseño gráfico
  • Comunicación Corporativa e Institucional
  • Responsabilidad Social Corporativa
  • Marketing Estratégico y Operativo

Tareas y competencias

Todas las competencias de la Licenciatura son susceptibles de ser trabajadas durante el período de prácticas. La focalización en unas u otras dependerá de la institución o empresa en la que el alumno realice las prácticas.

No obstante, las competencias y tareas que el estudiante debe adquirir en la Práctica Profesional en el escenario de prácticas: Imagen Corporativa son las siguientes:

Competencias generales	Identificar las fases, la documentación y las herramientas necesarias para el logro de una tarea. Buscar información en documentos y materiales de referencia para resolver dudas y lagunas de conocimiento detectadas en la propia práctica profesional. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de resolver problemas relacionados con su ejercicio profesional con el apoyo de los recursos necesarios o la persona idónea dentro de la institución. Resolver las tareas en los plazos previstos. Argumentar las decisiones tomadas para resolver las tareas asignadas. Trabajar de forma autónoma y llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Ser capaz de integrarse en equipos existentes en la empresa o institución y de llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Comportarse de acuerdo a las normas sociales, organizacionales y éticas de la empresa o institución y de la profesión. Revisar con detenimiento la tarea realizada antes de entregarla. Aplicar de forma profesional conocimientos en el campo del programa. Encontrar los recursos de información y documentación necesarios para llevar a cabo las tareas encargadas. Revisar el trabajo realizado de acuerdo a las instrucciones del tutor de la empresa o institución con objeto de que el producto final alcance el nivel de calidad exigido. Demostrar que conoce el funcionamiento de los ámbitos de aplicación de su profesión. Asimilar conceptos, procesos y mecanismos de funcionamiento interno de la empresa o institución. Desarrollar recursos personales para la intervención: habilidades sociales y de comunicación, habilidades profesionales, toma de decisiones y auto-regulación del aprendizaje. Autoevaluar la propia actuación profesional.
Competencias de actitud	Respetar de manera pertinente el marco legal que regulan la publicidad, para la toma de decisiones. Actuar de conformidad con el código ético de la profesión. Mostrarse comprometido con una actualización profesional continua. Comunicarse apropiadamente de manera oral y escrita en su lengua nativa. Capacidad de comprensión lectora en una lengua extranjera.
Competencias para la vida	Diseñar, manejar y evaluar situaciones educativas formales fuera del aula, utilizando recursos pertinentes y bajo una pedagogía intercultural, según los involucrados. Trabajar en grupos multi y transdisciplinarios, ejerciendo un liderazgo efectivo que favorece la colaboración. Manejar las relaciones interpersonales y los conflictos a través de la negociación con predominio en la conciliación. Presentar competencias de administración y gestión.
Tareas específicas Práctica Profesional en Imagen Corporativa	Experimentación en el contexto laboral auténtico el ejercicio profesional de la comunicación que labora en servicios de imagen corporativa. Incorporación de los valores profesionales y competencias propias del comunicador de servicios de imagen corporativa. Diseñar estrategias de comunicación para posicionar la imagen corporativa de la organización. Aplicación del manual de imagen corporativa de acuerdo a los lineamientos establecidos para su uso, respetando todos los elementos definidos. Gestión de situaciones que pongan en riesgo la reputación e imagen de la organización ante los proveedores, clientes, entidades públicas y/o comunidad.
Competencias específicas Práctica Profesional en Imagen Corporativa	Integrar los conocimientos, procesos, modelos y teorías con fundamento teórico-científico dentro del área de la comunicación que aplican al escenario de prácticas de los servicios de imagen corporativa. Desarrollar habilidades para emprender estrategias y gestión de procesos de comunicación corporativa en empresas e instituciones. Desarrollar fundamentos conceptuales y conocimientos prácticos de la dirección estratégica aplicados a la comunicación. Conocer los diversos procesos que se desarrollan en la empresa y aplicar estrategias para la gestión de la comunicación. Comprender los requerimientos para el buen direccionamiento de los departamentos de comunicación e imagen en la empresa. Adquirir técnicas para la dirección estratégica en comunicación. Comprender los requerimientos para el buen direccionamiento de los departamentos de comunicación e imagen en la empresa.

3. Gestión del centro de prácticas

3.1. Análisis de los escenarios de práctica

El estudiante deberá buscar el Centro de Práctica en el que desea desarrollar su/s práctica/s profesional/es. Para ello, deberá tener en cuenta:

• sus afinidades profesionales
• los requisitos de la práctica en cada escenario de práctica
• la disponibilidad de centros de su entorno

Conviene que, a la hora de decantarse por uno u otro escenario de práctica, el estudiante tenga en cuenta que él mismo deberá buscar cuáles Instituciones o Centros se encuentran disponibles en su entorno.

Nota: Si existe, el estudiante deberá cumplir con la legislación vigente en materia de prácticas del país donde se realizan las prácticas.

3.2. Búsqueda del centro de la práctica

El estudiante deberá buscar un Centro de Práctica afín a sus intereses y posibilidades.

Para ello, se recomienda:

• Realizar una exploración sobre los centros o instituciones disponibles en el entorno, vinculadas al escenario de prácticas correspondiente al enfoque o especialidad cursada.
• Establecer un contacto previo con el centro o centros de interés, con la finalidad de conocer si existe la oportunidad de realizar las prácticas profesionales en esa institución.

Cuando haya definido el lugar donde tiene previsto desarrollar la práctica, una vez que cumpla con los requisitos previos y generales, el estudiante deberá enviar la siguiente información a través del email practicas.licenciaturas@unini.edu.mx:

• Nombre/s y apellido/s del estudiante
• Programa académico en desarrollo
• Escenario de práctica donde tiene previsto realizar su práctica
• Nombre del centro de prácticas (nombre oficial completo del lugar seleccionado)
• Nombre del responsable del centro de prácticas (nombres y apellidos de la persona a quien la universidad dirigirá la carta de presentación y demás documentos asociados).

La Secretaría le hará llegar la siguiente documentación:

• Carta de Presentación de la Práctica de la Licenciatura: donde se informa sobre la Universidad, el contenido de la práctica profesional y sus características. Este documento le facilitará la admisión al centro de práctica seleccionado.
• Constancia de Liberación de Práctica Profesional (en blanco): deberá entregarla completada, junto con la memoria académica al finalizar la práctica profesional.

4. Desarrollo y evaluación de la Práctica Profesional

4.1. Desarrollo de la Práctica Profesional

El alumno realiza las horas de prácticas en el centro colaborador de prácticas, cumpliendo con la Normativa de la Universidad y del Centro, por lo que su estructura y organización dependerá del área asignada para la realización de las prácticas. Estas prácticas deben estar supervisadas y el alumno debe contar con el apoyo de un tutor asignado del centro de prácticas, el mismo que posteriormente deberá realizar un informe de evaluación.

Los horarios en los que se van a realizar las prácticas deberán haber sido concretados anteriormente con el centro. Éstos además se establecerán teniendo en cuenta las características de las mismas y las disponibilidades del centro de prácticas. Se procurará que sean compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en la Licenciatura.

4.2 Evaluación de la Práctica Profesional

La calificación de las prácticas consta de las siguientes partes:

• Memoria Final de la Práctica Profesional (60% de la calificación final): la entrega se realizará a través del icono “ACTIVIDAD PRÁCTICA”.
• Informe de evaluación del tutor del centro de prácticas (40% de la calificación final): Deberá registrar que su tutor ya lo hizo en “EXAMEN”. Recuerde que debe abrir este enlace solo después de que su tutor haya completado su evaluación y anexado su currículum vitae. Tenga en cuenta que esta actividad solo estará disponible durante tres horas después de abrir el enlace.
• Entrega del documento “Constancia de Liberación de Práctica Profesional” firmada por un responsable del Centro de Práctica: deberá enviarla a la Secretaría Académica de su sede. Se trata del documento que Secretaría Académica hace llegar al estudiante cuando éste inicia la gestión de la práctica.

4.3 Conclusión y liberación de la Práctica Profesional

Una vez que se han cumplido con todos los pasos previos descritos, y que el equipo docente califica la Memoria de Práctica, el estudiante podrá consultar la calificación final obtenida en el Panal.

Sin embargo, la conclusión final de la práctica se dará en el momento en el que la Secretaría Académica haga entrega al estudiante de la Constancia de Terminación de Práctica Profesional.